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www.hg0088.com手机版 二赴全国十大名校河北省衡水中学考察报告

作者:xzb 发布时间:2013/8/27 10:13:38 点击数:850 字号:

2012年2月24—26日,正值农历早春二月,www.hg0088.com手机版 第二批考察组考察了全国十大名校衡水中学。

(2009年二月www.hg0088.com手机版 蒋庐生校长亲率14人第一批赴衡水中学考察)

河北的早纯二月刮着凛冽的寒风,河面上还结着厚厚的冰层,但衡中校园里却处处涌动着滚滚春潮。25日来自全国21个省(区)的1600余人参加了第12届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会。校党委书记、校长张文茂介绍了衡水中学学校概况及2011年取得的成绩。还请了全国著名教育专家、南京师范大学心理学博士、博士生导师赵凯作了“高考必胜的八大心理法宝”专题讲座,衡水中学高三年级部主任巩建英介绍了衡水中学教育教学管理经验,会间观摩了学生们的跑操,观看了衡水中学专题片。下午,分9个分会场听取了衡水中学高三骨干教师分九个学科详细解读了二、三轮复习备考策略。26日我们深入课堂观摩了衡水中学的课堂教学,近距离地接触了衡中师生,还与衡水中学校级领导、中层干部互动交流。其“神话般的教学成果”、“激情澎湃的精气神”,、“强烈的品牌意识”、“充分的办学自主权”、 “夺首争星”消除职业倦怠感、“追求卓越的品质”、 “把细节做到极致才是最高境界” “踏石留印,抓铁有痕”的精神,在我们心灵深处产生了巨大的震撼……

(2012年www.hg0088.com手机版 一行18人二赴衡水中学)

一、衡水中学教育被教育界誉为“一个教育的神话”

衡水中学始建于1951年,是河北省首批示范性高中。学校占地230亩,有500余名教职工,5000余名学生。近年来,学校按照“求真务实、质量第一”的指导思想,以 “建中华名校、育民族英才”的办学目标,切实围绕素质教育这一主线,牢牢把握改革创新这一关键,大力转变教育思想,全力践行五大理念,努力提升管理品位,激活了自主创新欲望,激发了文化创造活力,推进了学校的科学和谐发展。自2005年至今,学校先后获得全国文明单位、全国教育系统先进集体、全国皇冠体育 先进集体、全国五四红旗团委、全国五一劳动奖章、全国三八红旗集体、全国和谐校园先进学校等40多项国家级荣誉。衡水中学引起了全国基础教育界的广泛关注,《人民日报》、《人民教育》等20余家知名媒体先后多次向全国详细介绍学校办学经验,30个省、市、自治区的16万余名教育工作者先后到校考察,对衡中鲜明的育人特色都给予了高度评价。

表1、 2005-2011年衡中考入清华、北大学生人数统计表(衡水人称“清北生”)

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

人数

35

42

35

60

51

78

70

表2、 2005-2012届衡中奥赛获得省级一等奖学生人数统计表(获保送生资格)

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

人数

6

7

11

28

29

69

73

68

表3、 2011年高考衡水中学勇夺河北省12连冠

2011年高考河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。高媛同学以655分的优异成绩勇夺河北省高考文科状元; 王亚玉同学以713分的优异成绩勇夺河北省高考理科状元。

2011年高考

河北省前10名

河北省前20名

河北省前100名

河北省前200名

文科

理科

文科

理科

文科

理科

文科

理科

衡水中学人数

7

6

16

12

60

43

92

81

二、“衡中现象”探秘

1、“教育先行—— 倾力打造衡水教育品牌

衡水市地处冀中平原,是黄河、海河长期冲积形成的漏斗型地质,虽名曰“衡水”,但长年缺水,土壤盐碱化,国家级湿地保护区占地42.5平方公里的衡水湖每年需要二次从黄河引水。衡水市下辖8县一区,全市430万人口包括桃城区(市区)46万人喝的还是苦咸水,可以说衡水市资源贫乏,土壤贫瘠,下辖武强县等县是国家级贫困县。市委、市政府始终把教育作为立市之基、民生之本,努力改善办学条件,优化教育资源配置,提高教育教学质量。把“衡水教育”打造成为与“衡水老白干”、“衡水湖”齐名的“新衡水三绝”。

衡水中学和衡水二中等名校都以“名校办民校”的模式建立了新校区,对北京、山东、江苏、安徽等地的“外来生”实施高收费(衡水中学东校区的滏阳中学每生高达三万元),做大做强了衡水教育,政府从不干预。学校可以自主发放教职工奖金福利。张文茂校长在交流会上说“一流的教学质量就应该有一流的福利待遇,在河北省如果那个学校福利比衡中高,我们在第一时间就超过它。”

2给学生终身难忘的教育”——浸润骨髓的精气神

衡水中学倡导“给学生终身难忘的教育” 的新理念,世界上究竟什么可以让人终身难忘呢?全国各地的学校络绎不绝地前来取经,最终都认为衡中有一种“不可复制”的无形精神力量,那就是深入骨髓的浸润——校园文化,她是学校的灵魂,衡中人称之为“激情”,他们说“激情决定成就。”现任衡水市委书记刘可为高度评价为“精气神”,并号召全市的干部都应该有这种精气神。《亮剑》中李云龙所带的独立团就是有这种“精气神”才所向披靡。衡中的“精气神”可以从跑操感受到。

衡水中学跑操场面十分震撼,笔者惊讶地发现,眼前的队伍远非“整齐”可以形容。每班的队伍都紧凑而严密,一致的间距,一致的步伐,一致的速度,简直就是现代的“斯巴达克方阵”。惊讶和赞叹还没说出口,蓦地,听见炸雷似的口号声在耳畔响起: “放飞青春,勇攀高峰”、 “超越自我,挑战极限”、 “高歌猛进,勇往直前” 、“自强不息,志与天齐” ...... 各班的口号都不一样,此起彼伏的口号声如春雷滚滚。无论男生还是女生,声音一样嘹亮,一样激越,仿佛是从胸腔里迸发出来的。 这既是对身体的唤醒,也是一种精神激励。在紧张的学习生活中,激情澎湃的口号既是青春的铮铮誓言,也是宣泄精神压力的好形式,青春的激情会让人永远铭记。在衡水中学,在参观者的眼中,已不是简单意义上的一种课间活动,而是一种精神的展示,是一道亮丽的风景。

(衡水中学跑操场面十分震撼,参看链接衡水中学跑操视频)

3 “榜样是用来超越的”——追求卓越

衡中校园有一个很大的“诺贝尔科学奖”展厅,陈列着百年来500位获奖科学家的生平、业绩及部分获奖者给中国青少年的来信和致词。课余时间,学生们常在这里流连,感悟大师的教诲。“学生的成长离不开榜样的引领,身边真实生动的教育资源,往往有更强的说服力和感召力。”科技巨星的光芒固然璀璨夺目,但离学生太遥远,学校开展学生身边的“每周之星”评选,每个年级的教学楼中,都有一块“每周之星”展板,神采飞扬的照片和个性十足的自我介绍,吸引着师生的目光。在各方面表现突出的学生,都可能当选,有学习之星、希望之星、奋斗之星、纪律之星、奉献之星、惜时之星……在衡中,每个学生都可以通过努力去成为“明星”,得到全校学生的掌声和仰慕之情,无疑会极大地激发学生的信心,比起那些诺贝尔奖获得者,学生的成就也许微不足道,但这份成功体验,同样会伴随他们终生,走向更大的辉煌。多元的评价标准准确无误地给学生更多展示的舞台和更广阔的成长空间。衡中学生语出惊人“榜样不是用来膜拜的,是用来超越的”。我们接触的衡中学生并不是想象中的那种“书呆子”,他们的脸上充满自信洒满阳光。

4“把细节做到极致”——精细化管理

在衡中每件事都做到精细化。以考试为例,衡中实行“一周双测”(每周星期二、星期日), “自习考试化,考试高考化。”每周考什么学科、怎么考都有精细的安排,考试一律自行命题、严格审题、学科组长签名批准,在试卷上要注明命题人、审题人姓名;绝不允许用市场成品卷。考试一律按照高考要求单人单行混合编排座位,每次考试学校都组织网上集体评卷,向规范要分,并在电脑上很快做出各项统计分析,精细到每道题的出错率都有反馈,便于指导教师评卷,每班均分、每题得分都有反馈。每次评卷都有明确的要求:一要讲知识点、二要讲方法、三要讲思想;不仅要让做错的学生知道错在哪,更要让做对的学生有所收获。其“踏石留印、抓铁有痕”的精神给我们留下了深刻印象。

三、考察给我们的几点启示

1、落实“教育先行”战略,给教育充分的自主权

衡水教育被打造成“新衡水三绝”。庐江山清水秀、矿产丰富、人杰地灵,有120万人口,素有勤耕好学的美德,相比衡水拥有很多自然优势和人文优势。庐江刚融入省会城市合肥,政治经济上又带来了最佳的发展机遇。只要落实“教育先行”战略,把庐江教育当作品牌来打造,给庐江教育一定的自主权,至少可以把庐江教育名片在合肥市打出去;把人口大县转化为人才大县。

2鼓励多渠道办学,给学校更大的发展空间

衡水教育的发展经验告诉我们“名校办民校”是一条很好的发展之路,六安毛毯厂中学也有成功的经验。www.hg0088.com手机版 和庐江八中合作办学,在庐江迈出了第一步,希望得到领导的重视、政策的扶持和社会舆论的支持,使合作办学的步子再快一点。

3“夺首争星”,消除职业倦怠感

幸福是人生的第一追求。” 衡中开展“幸福课堂”示范课教学活动,让老教师领略幸福归属感。还开展了“荣誉申报制”,在不同年龄段教师中展开“夺首争星”活动,工作16年以上的教师可申报“首席教师”、“首席班主任”,以及“星级教师”评选活动,消除职业倦怠感,激励每个教师都有自己的职业追求。我县开展的高中各学科“十大名师”评选等系列活动也有力地促进了教师职业追求;我校要抓住当前实行绩效工资制的契机,建立起完善的教师评价考核激励机制。

       2012年2月28日夏则宝